KATALOG KSIĘGOZBIORU |
AUTOR: | Bronson, Po | ||||
POZ/ODP: | Po Bronson, Ashley Merryman ; z ang. przeł. Anna Cichowicz. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Świat Książki - Weltbild Polska, 2011. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 344 s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000284262 | 28426 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 277-336. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rodzice i dzieci : encyklopedia
"Encyklopedia Rodzice i dzieci "
POZ/ODP: | [aut. Erna Daraszkiewicz et al. ; oprac. red. Marta Pawlus]. | ||||
ADRES WYD.: | Bielsko-Biała : Wydawnictwo "Park", cop. 2002. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 982 s. : il., portr. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37(03) Podr. | ||||
KOD/INWENT: | 145000245270 | 24527 | |||
UWAGI: | Indeks. Bibliogr. przy niektórych rozdz. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
S.O.S. dla ucznia czyli Książka dla rodziców i wychowawców Jarosław Rudniański ; il. Julian Ozimowski.
AUTOR: | Rudniański, Jarosław | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo "Nasza Księgarnia", 1982. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 264 s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000148502 | 14850 | |||
UWAGI: | Bibliogr.s.259-262 | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Szczęście dziecka
AUTOR: | Izdebska, Helena | ||||
POZ/ODP: | Helena Izdebska . | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1979 . | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 150, [2] s. ; 20 cm . | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000130743 | 13074 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Sztuka rodzicielskiej miłości
POZ/ODP: | [zebrała i oprac. Zofia Dąbrowska-Caban ; oprac. graf. Edward Lutczyn] . | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Instytut Wydawniczy "Nasza Księgarnia", 1979 . | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 78, [2] s. : il. ; 22 cm . | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000129495 | 12949 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
W Paryżu dzieci nie grymaszą
Tyt. oryg.: "Bringing up Bébé ".
AUTOR: | Druckerman, Pamela. | ||||
POZ/ODP: | Pamela Druckerman ; przeł. Małgorzata Kaczarowska. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2013. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 288 s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000289892 | 28989 | |||
UWAGI: | Bibliogr. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Wyjaśniamy dzieciom tajemnice życia. [1-2], Książka dla rodziców
AUTOR: | Arthus, André | ||||
POZ/ODP: | André Arthus ; [przy oprac. tekstu aut. korzystał z pomocy Y. Arthus ; tł. z fr. Maria Brzeska]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1977. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 2 t. (46, [2] ; 35, [5] s.) : il. ; 19 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37/III | ||||
KOD/INWENT: | 145000110875 | 11087 | |||
UWAGI: | Tyt. oryg.: Les mysteres de la vie expliqués aux enfants, 1970. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Zjedz zupkę i ... bądź cicho ! : nowe spojrzenie na konflikty rodzice-dzieci
AUTOR: | Ghazal, Michel | ||||
POZ/ODP: | Michel Ghazal ; przeł. [z fr.] Urszula Kotalska ; rys. Antoine Chéreau. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1995. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 178, [1] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000220154 | 22015 | |||
UWAGI: | Oryg. : "Mange ta soupe et ... tais-toi!" 1992. Bibliogr. s. 173-174. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Zrozumieć nastolatka : co mogą zrobić rodzice, opiekunowie i nauczyciele, by wychować dorastających chłopców na wyjątkowych mężczyzn
AUTOR: | Gurian, Michael. | ||||
POZ/ODP: | Michael Gurian ; przeł. [z ang.] Anna Sawicka-Chrapkowicz. | ||||
ADRES WYD.: | Poznań : Dom Wydawniczy "Rebis", 2003. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 396 s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.9 | ||||
KOD/INWENT: | 145000257648 | 25764 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 371-385. - Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Życie jako zadanie
AUTOR: | Sujak, Elżbieta. | ||||
POZ/ODP: | Elżbieta Sujak. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 1982. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 217, [3] s. ; 20 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 145000149622 | 14962 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla ogółu dorosłych czytelników | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|